不是两杯豆浆的问题,我是说你心思很(hěn )细腻,像我就(jiù )不会想(xiǎng )到买(mǎi )两(liǎng )杯口(kǒu )味不一样的豆浆,一般来说我喜欢什(shí )么口味(wèi )我就买(mǎi )什么口(kǒu )味。
贺(hè )勤听(tīng )完,松了一口气, 转头对教导主任解释(shì ):主任(rèn ), 误会一(yī )场, 他们(men )没有早(zǎo )恋。
孟行悠笑得肚子痛,把菜单拿给迟砚:你点(diǎn )吧,我(wǒ )先缓缓(huǎn )。
孟行(háng )悠笑(xiào )着(zhe )点点头,乖巧打招呼:姐姐好。
这都是为(wéi )了班级(jí )荣誉还(hái )有勤哥(gē )。孟(mèng )行(háng )悠笑(xiào )着回。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠(yōu )还把自(zì )己整得(dé )有些感(gǎn )动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数(shù )学老师(shī )口才不(bú )比许先(xiān )生差(chà )啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输(shū )谁赢的(de )比赛’,听听(tīng )这话(huà ),多酷多有范,打死我我都说不出来。
孟行(háng )悠真是(shì )服了:主任,快上(shàng )课(kè )了,咱别闹了成吗?
孟行悠饿得有点狠,直接点(diǎn )了一个(gè )全家福(fú ),抬头(tóu )问迟(chí )砚:你吃什么?
孟行悠蹲下来,对小朋友笑(xiào ):你好(hǎo )呀,我(wǒ )要怎么(me )称呼(hū )你?
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